7月21日，由甘肅省教育廳主辦，武威職業技術大學首次承辦的甘肅省2025年度職業院校教師素質提高計劃“新能源及新能源裝備制造產業鏈產教融合型教師企業實踐”項目培訓班在學校順利開班，培訓旨在提升教師產教融合、實踐教學、技術創新與服務的意識和能力，為甘肅省職業院校新時代高素質專業化教師隊伍建設提供有力支撐。黨委副書記翟存祥，甘肅省職業院校教師素質提高計劃管理辦公室負責人及專家出席開班儀式，來自全省16所職業技術大學(學院)的120名骨干教師參加培訓。中科低碳新能源技術學院院長黃述杰主持開班儀式。

翟存祥在致辭中對甘肅省教育廳一直以來給予的指導和信任表示感謝，向培訓專家團隊和參訓教師的到來表示誠摯歡迎。他指出，構建高素質專業化教師隊伍，是筑牢教育強國根基的重要舉措，新能源及新能源裝備制造業，作為國家戰略性新興產業的核心組成部分，在推動產業結構調整、實現綠色可持續發展等方面發揮著不可替代的作用，本次培訓是貫徹落實習近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神，也是深入貫徹落實國家關于深化產教融合、加強教師隊伍建設決策部署的重要舉措。作為承辦單位，武威職業技術大學將充分發揮新能源專業優勢和橋梁作用，遴選專業師資力量，提供創新前沿、多元立體的優質資源，以高度的責任感和使命感，確保培訓內容實用、培訓效果扎實，為推動教學改革與專業發展注入強大動力。

甘肅省職業院校教師素質提高計劃管理辦公室負責人對武威職業技術大學的精心籌備、專業管理和周到服務表示感謝并對參訓老師提出了三點要求：一是要深刻認識新時代教育建設的重大價值，以飽滿熱情投入培訓。全體學員要牢記教師是教育發展的“第一資源”，落實國家最新政策對教師隊伍的要求，踐行教育家精神 勇擔新時代使命。二是要深刻認識專業發展的時代價值。全體學員要牢記“高質量教師支撐高質量教育”要求，通過本次產教融合培訓突破能力與技術短板。三是要以“雙向奔赴”的姿態全身心參與深度學習。全體學員要主動提出教學痛點尋求解決路徑，喚醒專業發展內生動力，構建良好研究生態，確保實踐學習取得實效。

甘肅工業職業技術大學教師王玉龍代表全體學員鄭重承諾，將珍惜機遇潛心研學，深入企業掌握前沿技術；推動產教融合轉化實踐成果，實現“教室聯通廠站、課堂對接產線”；共建共享經驗，協同提升甘肅省新能源職教質量，為產業高地培育更多能工巧匠。

本次培訓為期兩周，培訓內容涵蓋職教改革與育人能力提升實踐、課程開發與教學能力創新實踐、團隊建設與產教深度融合實踐、專業群建設與技術驅動實踐等多個方面，突出系統性與針對性。培訓期間，參訓教師將通過專題講座、案例研討、實地考察、跟崗實踐、情景體驗等多種形式接受集中培訓。為保障培訓高質量實施，武威職業技術大學遴選了校內近10名優秀教師，同時邀請了國家教育行政學院、中國科學院上海應用物理研究所、蘭州交通大學、天津中德應用技術大學、安徽伯華氫能源科技有限公司、億利潔能科技有限公司等省內外科研院所、行業企業和知名高校的專家共同授課。